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quinta-feira, 14 de julho de 2022

Laboratório Maker faz diferença no ensino de algoritmos na Unipar Paranavaí

A UNIPAR, mais uma vez, se destaca em oferecer qualidade de ensino aos seus acadêmicos, unindo teoria com a prática em um espaço diferenciado.
A UNIPAR Paranavaí, surpreendeu os acadêmicos do curso de Sistemas de Informação, disponibilizando o Laboratório Maker. O foco deste laboratório é transformar os espaços de aprendizagem em locais de criatividade e também descontração. Isso faz com que a Universidade se torne um lugar para a experimentação, aprendizagem criativa e prática do conhecimento. Neste espaço são oferecidos diversas ferramentas e materiais, como impressora 3D, impressora à laser, notebooks, kits de robótica, kits de arduino, ferramentas para solda, bancadas apropriadas para montagem e manutenção de eletrônicos, lupas, multímetros, e todas as ferramentas para o complemento das atividades.
Entusiasmado com o Laboratório Maker, o professor Wyllian Fressatti, já no primeiro dia de aula, leva seus alunos da disciplina de Algoritmos e Fundamentos de Programação de Computadores, para conhecer este incrível espaço elaborado pela Universidade Paranaense.
Professor Wyllian Fressatti

O Local conta com mais de 40 kits de robótica, 2 impressoras 3D, equipamentos de precisão para o auxílio na construção de dispositivos da área de robótica, máquinas de solda, osciloscópio, multímetros.. entre outros.

Neste primeiro contato foi possível observar a curiosidade no olhar de cada um. Uma experiência incrível.



Durante o decorrer do semestre os conteúdos trabalhados em sala de aula eram vivenciados neste espaço. Cada acadêmico teve a oportunidade de montar e programar seu próprio robô. Ao final desta jornada, antes mesmo do final do semestre, os acadêmicos apresentaram ao professor e para aqueles que transitavam nos corredores da UNIPAR os seus resultados. A noite foi chamada de invasão dos robôs. Foi incrível ver tantos robozinhos circulando pelos espaços da Universidade.
O Maker (como é chamado pelos acadêmicos) pode ser usado para a criação de um projeto de robótica, um game ou um aplicativo, não importa. O que vale é criar e aproveitar o espaço e oportunidade. E, após tantas vibrações positivas, constatamos a veracidade do pensamento do filósofo Xun Zi, discípulo de Confúcio, “Diga-me e eu esquecerei, ensina-me e eu poderei lembrar, envolva-me e eu aprenderei”.


Informações Unipar Paranavaí

RoyNews


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